近日，教育部公示了新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目認(rèn)定結(jié)果，612個(gè)項(xiàng)目被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目，其中我省11所高校16個(gè)項(xiàng)目入選↓↓↓

新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目公示名單

（河北）

新工科綜合改革類項(xiàng)目

新工科專業(yè)改革類項(xiàng)目

什么是“新工科”？

“新工科”到底是什么？目前沒(méi)有明確的定義。有專家表示，盡管還沒(méi)有準(zhǔn)確定義，但大家對(duì)“新工科”的基本范疇已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)。“新工科”對(duì)應(yīng)的是新興產(chǎn)業(yè)，首先是指針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，如人工智能、智能制造、機(jī)器人、云計(jì)算等，也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級(jí)改造。

“新工科”建設(shè)目標(biāo)

2017年4月8日，教育部在天津大學(xué)召開(kāi)新工科建設(shè)研討會(huì)，提出建設(shè)目標(biāo)：

到2020年，探索形成新工科建設(shè)模式，主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

到2030年，形成中國(guó)特色、世界一流工程教育體系，有力支撐國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展；

到2050年，形成領(lǐng)跑全球工程教育的中國(guó)模式，建成工程教育強(qiáng)國(guó)，成為世界工程創(chuàng)新中心和人才高地，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

大力發(fā)展這些專業(yè)

新工科建設(shè)研討會(huì)提出七大行動(dòng)，提出加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)工程科技人才需求的調(diào)研，做好增量?jī)?yōu)化、存量調(diào)整，主動(dòng)謀劃新興工科專業(yè)建設(shè)，到 2020 年直接面向新經(jīng)濟(jì)的新興工科專業(yè)比例達(dá)到50%以上。

大力發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、基因工程、核技術(shù)等新技術(shù)和智能制造、集成電路、空天海洋、生物醫(yī)藥、新材料等新產(chǎn)業(yè)相關(guān)的新興工科專業(yè)和特色專業(yè)集群。